por momentos tenía la sensación que no iba a terminar más...
pasaba por distintos estados del: voy bien....al... ya no quiero saber más nada...
es un proceso muy metódico, detallado, con micro y pequeños pasos...
Más allá de estas sensaciones, pienso que es un modo de parcial muy adecuado, haciendo nosotros un entrenamiento práctico sobre los procesos de la programación: programa, planificaciones de clases y todas las instancias al momento de concursar, de armar un programa....hacer una experiencia práctica de qué se trata el mundo de la docencia desde el lugar de la programación...
son como postas....postas formativas....
En las otras materias estas instancias eran grupales o solo teníamos que armar una unidad temática, en este caso hacer todo el programa, implicó mucho compromiso, lectura bibliográfica de la asignatura y de la materia 904, me pareció un proceso muy completo, aunque me costo mucho tiempo pensar y escribirlo, fue una buena experiencia.
Yo pienso muy parecido a vos!, lo hacía y me gustaba como iba quedando y también pensandolo como herramienta de ensayo ! para luego presentarlo en un concurso en la vida real. (claro con las correcciones del caso)
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EliminarMe gustó la imagen que elegiste por que puede tener varias lecturas. Si bien habla de un sujeto que les está dando la espalda al lector, donde das cuenta del esfuerzo y su posterior cansancio, también puede leerse como que la persona está mirando al horizonte... mas allá de la mirada de los otros (¿y del Otro?), lo que tiene mucha relación con lo que escribís sobre las postas formativas y lo anterior de ser guía en procesos de orientación ocupacional y vocacional. Gente como Quino siempre nos ayuda a ver las cosas de muchas maneras... rescatarlo y saborearlo es un placer.
ResponderEliminargracias por tus comentarios, me senti muy identificada con la imagen del Felipe de Quino...
Eliminaren respuesta a Yo pienso muy parecido a vos!, lo hacía y me gustaba como iba quedando y también pensandolo como herramienta de ensayo ! para luego presentarlo en un concurso en la vida real. (claro con las correcciones del caso), por Profesoreando.
ResponderEliminarperdon lo borre queriendo escribirte.....
estuve leyendo tu blog, muy buena descripción de la dificultad de los lugares institucionales...los roles también...como te esta yendo con la cursada?
ResponderEliminarla finalidad del parcial tenía que ver exactamente con lo que decis, el trabajo de la escritura, de poder comunicar con claridad un proyecto de trabajo. Me alegra que hayas podido rescatar eso y no solo quedarte con lo tedioso de "hacerlo para aprobar".
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